2024年8月23日上午，西北师范大学有幸邀请到北京大学教育学院长聘教授、研究员及博士生导师尚俊杰教授，做了题为《学习科学研究进展及未来趋势》的学术讲座，讲座由石义堂教授主持。
首先，尚俊杰教授回顾了学习科学的起源与历史发展，尚教授从学习科学作为一门独立学科的萌芽时期开始，详细阐述了这一学科从起步到逐步成熟的过程。他强调了学习科学在教育研究领域的重要性，指出它为理解人类学习的本质、机制和规律提供了新的视角和方法。
接着，尚教授深入解析了学习科学的研究内容与方法，介绍了当前学界在这一领域的最新研究成果和应用实践，包括认知神经科学、人工智能、大数据分析等技术在学习科学中的应用。他特别指出，发展学习科学对于提升教育质量和促进学生全面发展具有重要意义。通过深入了解学生的学习过程、认知特点和个体差异，教育者可以更好地设计教学策略和课程内容，以满足不同学生的需求，并促进他们的全面发展。
在讲座的最后，尚俊杰教授展望了学习科学的未来发展趋势。他指出，在新时代背景下，学习科学将面临新的教育挑战，如数字化教育的普及、个性化学习的兴起等。尚教授提出了一系列应对这些挑战的策略，如加强跨学科合作、推动教育技术的创新应用等。他强调了学习科学在推动教育改革与创新中的重要作用，认为只有不断深化学习科学的研究和应用，才能实现教育的可持续发展和社会进步。
本次讲座内容丰富，视野开阔，为与会者提供了宝贵的学术启示与指导。通过与尚俊杰教授的深入交流，参会者们对学习科学的发展动态及其未来趋势有了更深刻的理解和认识。他们纷纷表示，将把所学到的知识应用于实际教学中，不断提升自己的教学水平和学生的学习效果。此次讲座的成功举办，不仅促进了学术界的交流与合作，也为推动学习科学的发展和应用奠定了坚实的基础。
