高质量教师教育教材是保障和提升教师教育质量的重要基础。3月24日下午，西北师范大学召开了《中学（学科）课程标准与教材研究》系列教师教育教材创编与出版工作推进会，此次会议旨在深化教师教育课程改革，优化教师教育教材体系，为教师教育提质增效注入新的活力。
会议由教务处处长、教师教育学院院长杨纳名主持，副校长张明军等校领导出席，教师教育学院、外国语学院的专家学者与教师代表参加会议，就《中学（学科）课程标准与教材研究》系列教师教育教材范例提纲、内容主题和创编团队等进行了深入研讨。
杨纳名院长在会上强调，教师教育系列教材创编工作意义重大且恰如其时。这项工作是西北师范大学教育学“一流学科”突破工程的重要支撑，是西北师范大学提升教师教育质量的重要举措，是西北师范大学教师教育师资队伍专业成长的重要路径。教师教育系列教材创编工作是一项系统工程，需要多学科、多领域的专家共同参与，大家要凝心聚力，保质保量按时完成教师教育系列教材编写与出版工作。
张明军副校长在会议中指出，教师教育系列教材编写与出版是我校推进全校教师教育改革进程的重要举措，也是助力我校教育学“一流学科”突破工程的重要支持，同时也是学校注重内涵建设和特色发展的重要体现。同时，张校长指出教师教育系列教材编写要突出特色，注重学理，注重实效；学校相关部门和学院要加强协作，提供经费保障确保教材创编工作的顺利进行。
会议确定了《中学（学科）课程标准与教材研究》系列教材创编的基本框架、内容主题和编写团队以及进度计划，为后续的教材编写和出版工作奠定了坚实的基础。
