应学院邀请，香港大学物理学博士吴本韩老师将来我院作学术报告。
报告题目：变易学习理论于小学STEM教育的应用
报告摘要：上世纪90年代由瑞典学者马飞龙（Ference Marton）发展出来的变易理论（Variation Theory），是一套有关老师帮助学生学习的理论。这套理论建议老师在教授一个课题前，需要先详细分析课题，找出当中那些内容特别重要（称为关键特征，critical features），然后用变（或者不变）的策略来帮助学生学习这些特征。是次讲座会先讲解何谓变易理论，然后简单介绍香港在小学推行STEM教育的情况，最后会以两个小学例子（四年级的「海方的成因」及六年级「杆秤」）来分别示范如何应用变易理论于「科学探究」及「工程设计过程」中。
报告时间：2023年5月12日8:30-11:30
报告地点：弘文楼159学术报告厅
主持人：教师教育学院副院长 高小强副教授
届时欢迎广大师生参与交流！
报告人简介
吴本韩，香港大学物理学博士。退休前曾任香港教育学院（现称香港教育大学）讲师、香港中文大学助理教授及专业顾问，期間在师资培训课程中加入变易学习理论的内容，并于2016年获颁香港中文大学校长模范教学奖。現在的工作主要是培训小学常识科教师和中学物理教师，并任香港多个科学教育团体和机构的理事或顾问。
