教师教育学院近五年（2018-2022）D类论文统计表

发布者：卢有斌发布时间：2023-03-17浏览次数：206

（备注：排序以发表年份先后为主）

教师教育学院近五年（2018-2022）D类论文统计表
序号	姓名	成果种类	级别	成果名称（内容）	著作类型	刊物/出版社名称	刊登/出版时间
1	何述平	论文	D	逐差法处理测电源电动势和内阻数据的研究		物理通报	2018,3
2	胡红杏	论文	D	化学学科本质及教学策略		当代教育评论	2018,8
3	李保臻，袁茹，严天珍	论文	D	不等式ex≥x+1的背景探源、变形推广及高考妙用		数学教学研究	2018,9
4	王飞，杨梦姝，杨建霞	论文	D	“血糖调节”模型建构及应用		中学生物学	2018,9
5	何述平	论文	D	运用自由落体频闪模型验证动能定理		物理通报	2018,11
6	温建红，蒋蓥谦	论文	D	基于布卢姆认知目标分类学修订版的“函数建模”例题比较研究		数学教学研究	2018,11
7	李保臻，关丽娟，吕雅雅	论文	D	农村数学教师仅具有教材上的知识就足够了吗?——国培中关于一道初中数学课题学习问题解法研讨的思考		中学数学杂志	2018,12
8	王太军	论文	D	“智造”低成本光通信演示实验及其教学应用[J]		物理教学探讨	2018,36(06)
9	李保臻，吕雅雅，关丽娟	论文	D	数学单元教学设计的基本原理与实施策略探究——以初中“图形的平移与旋转”单元设计为例		中小学教师培训	2019,3
10	李保臻，石烨，于丽芳	论文	D	民族文化视野下数学教育教学的理论研究与实践探索		数学教学研究	2019,5
11	何述平	论文	D	运用频闪模型探究自由落体运动规律		物理通报	2019,11
12	李保臻，任晓娜，颜飞	论文	D	核心素养引领下数学课程改革与教学的理论研究及实践探索		数学教学研究	2020,1
13	何述平	论文	D	伏安法测电阻的方法研究		物理通报	2020,1
14	温建红，刘晓静	论文	D	公理化方法对培养学生数学核心素养的意义及启示		数学教学研究	2020,1
15	李保臻，任晓娜	论文	D	西北民族地区初中数学教育存在的主要问题及对策——以甘南藏族自治州L县为例		西北成人教育学院学报	2020,5
16	李保臻，巩恺玮，陈国益	论文	D	数学运算素养下的计算课教学案例比较研究——以“三位数乘两位数”的同课异构为例		数学教学研究	2020,7
17	王飞，焦小红，龚大洁，等	论文	D	基于生物学学科核心素养的教学目标设定与表述		中小学教材教学	2020,7
18	何述平	论文	D	伏安法测电阻内外接式判据的研究		物理通报	2020,12
19	王太军,尹克利	论文	D	新型火箭升空实验装置及其教学应用[J]		物理教学探讨	2020,38(05)
20	李保臻，颜飞	论文	D	我国两版高中数学课标中“几何与代数”内容难度比较研究		中小学教师培训	2021,1
21	李保臻，颜飞	论文	D	中国与日本初中数学课程中几何变换内容的比较研究——以“图形的全等变换”为例		内蒙古师范大学学报（教育科学版）	2021,2
22	李保臻，巩恺玮，孟彩彩	论文	D	新教材“平面向量及其应用”内容比较研究——以人教A版、北师大版、湘教版为例		中国数学教育	2021,2
23	李保臻，颜飞	论文	D	我国“数感”研究二十年：回顾与反思——基于2000年—2019年文献的统计分析		中学数学杂志	2021,2
24	温建红，邓宏伟	论文	D	“综合与实践”教学中渗透模型思想的策略与建议——以设计遮阳篷为例		中学数学月刊	2021,3
25	温建红，邓宏伟，路江江	论文	D	运用类比求解无盖长方体盒子问题		数学教学研究	2021,3
26	李保臻，王亚妮，米鹏莉	论文	D	中澳义务教育数学课程标准的比较研究		内蒙古师范大学学报（教育科学版）	2021,4
27	何述平，杨英恺	论文	D	通过原始物理问题提升核心素养的教学策略		物理通报	2021,5
28	李保臻，陈国益，巩恺玮	论文	D	高中数学新教材中“数学建模”问题情境的比较研究		数学通讯	2021,5
29	李保臻，马登堂，陈国益	论文	D	“国培计划”实施的现状、问题及改进策略——以西北师范大学2017—2019年承担的“国培计划”项目为例		现代中小学教育	2021,6
30	李保臻，米鹏莉，王亚妮	论文	D	高考试题中数学学科核心素养测评的比较研究——以2020年全国Ⅱ卷、浙江卷及海南卷为例		教育测量与评价	2021,6
31	李保臻，孟彩彩，巩恺玮	论文	D	基于深度学习的高中数学教学设计研究		教学与管理	2021,8
32	李保臻，陈国益，巩恺玮	论文	D	高中数学新教材中数学建模问题情境水平的比较研究——以人教A版、北师版、湘教版为例		现代中小学教育	2021,8
33	李保臻，孟彩彩，巩恺玮	论文	D	基于深度学习的高中数学教学设计：基本要求及优化策略		内江师范学院学报	2022,2
34	李保臻，马登堂，陈国益	论文	D	数学教学中落实核心素养的理念要求及实现策略		教育探索	2022,2
35	李保臻，颜飞	论文	D	数感研究新方向		课程教材教学研究（中教研究）	2022,2
36	李保臻，陈国益，张黎娜	论文	D	我国传统数学文化融入高中数学教科书：现实样态与教学启示——以2019年人教A版高中数学教科书为例		内蒙古师范大学学报（教育科学版）	2022,2
37	王飞	论文	D	核心素养背景下中学生物学课堂教学的现实与挑战——中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会综述		中学生物学	2022,3
38	温建红，徐勤文	论文	D	近二十年我国数学史融入数学教育研究综述——基于CiteSpace知识图谱分析		西北成人教育学院学报	2022,3
39	李保臻，张黎娜，杨俏	论文	D	中日数学教材复数内容比较研究——以人教A版、数研版为例		内蒙古师范大学学报（教育科学版）	2022,4
40	李保臻，杨俏，张黎娜	论文	D	农村数学教师实施义务教育课程标准的成效研究		中学数学杂志	2022,4
41	温建红，王培培，焦菊红	论文	D	在数学教学中融入数学文化：时机与方式		中学数学月刊	2022,4
42	温建红，范俏彬	论文	D	运用思维导图研究数学课程标准:意义与方法		数学教学研究	2022,5
43	温建红，李金煊	论文	D	近20年我国高中数学教科书研究主题及趋势探析——基于CiteSpace知识图谱的分析		教育评论	2022,7
44	李保臻，陈国益，马登堂	论文	D	信息技术与数学课程的深度融合：理据与方法——以TI图形计算器解决一类函数应用模型问题为例		湖北师范大学学报（自然科学版）	2022,9
45	何述平，卢嘉鹏，张雯婷	论文	D	运用等效观深化绳–船模型		物理通报	2022,9
46	王太军,赵红艳,李亚亚	论文	D	“水流传声”光通信实验的改进及教学应用[J]		中学物理	2022,40(07)
47	赵梓丞,胡严,王太军	论文	D	电功率最值问题的习题优化教学设计[J]		湖南中学物理	2022,37(02)