教师教育“知行讲坛”第十一讲

发布者:王寿琮发布时间:2023-03-09浏览次数:364

应学院邀请,华东师范大学教师教育学院李月琴副教授将来我院作学术报告。

报告题目基于深度学习的单元教学

报告摘要作为一种全新的教学样态,深度学习更加注重学生批判性地构建知识,并要求学生能将所学知识和技能迁移到新的问题情境之中,在一定程度上是一种整体上的学习状态。而纵观当前高中历史课堂教学,往往在课堂教学中以知识点的形式呈现,对历史知识和技能的关注较多,对学科思想的关注较少,并且忽视了所学知识与社会生活、实践经验之间的联系,致使情感态度和过程方法等教学目标泛化、虚化。因此教师要对现有课堂教学模式和学习方式进行变革和深度转型,要以学生的历史素养的养成为旨归,有机整合、创新单元教学内容,以整体的思路设计与实施单元教学,引领学生有序地经历知识发生发展过程,在知识探索和问题解决中感悟历史思想方法,实现单元知识的整体建构,发展与提升历史学科核心素养。

报告时间202331019:00            

报告地点:线上腾讯会议:950-388-303    

请人:苏向荣 副教授

届时欢迎广大师生参与交流!


报告人简介

李月琴,华东师范大学教师教育学院副教授,《历史教学问题》杂志副主编,全国历史教学专业委员会副会长。长期从事教师教育的教学和研究工作,参与新世纪以来基础教育历史课程改革,主持和参加了各类教师教材培训及教材编写工作、高中历史课程标准的修订和课标解读等工作