2022年12月21日晚19:00，教师教育学院举行了线上2023年学生“创新创业能力提升计划”立项答辩会。参加此次创新创业立项答辩的项目共计17个，其中包括9个创新创业项目和8个课题研究项目，分为两个会场进行。学院副院长高小强、教师崔欣、团委书记王寿琮担任课题研究项目组评委；学院党委副书记王玉丰、创新创业学院乌恩夫老师、辅导员陈昊担任创新创业项目组评委，共计150余名师生参加。
在课题研究项目答辩中，答辩人主要从项目概况、研究背景、研究意义、研究思路、项目创新点等方面进行汇报。崔欣老师肯定了同学们的能力，严谨的表达，清晰的思路，汇报过程很成熟，思想意识都很聚焦，同学们能够准确把握时政，能够很好的结合当下的教育和社会的热点。高小强院长从语言逻辑、选题立意、学术思路等方面对参与本次答辩的项目小组给予了充分的肯定，并且在选题、文献来源、研究方法等方面提出了宝贵的意见和建议，指出创新创业训练对提升学生专业认知和学术思维、创新探索精神、科研能力具有重要意义，同学们要打牢理论根基，掌握研究方法，立足专业视角和社会需求，不断提升自身科研能力。
在创新创业项目答辩中，各项目答辩人围绕研究背景、研究内容与方法、前期研究基础、预期成果等方面进行汇报。乌恩夫老师对本组参与答辩的同学给予了肯定，指出同学们能够积极结合自身专业，尝试性的将目光投向教育、文化、非遗以及数字平台的运营，并且能够在课程开发、兴趣拓展、教学保障等方面有自身独立的见解是很好的表现。王玉丰书记从项目本身方面提出文本的打磨要追求精益求精，答辩人的语言、语气、肢体的表达要大方得体，团队的建设要合理；从目标导向方面指出项目要有落地的实施方案，形成有创新点的优秀项目，产出有标志性的双创成果。希望以此为开端，营造教师教育学院学生积极参加“双创赛”、“互联网+”等创业比赛的良好氛围，展现教师教育学院自身的特点与亮点。
此次立项答辩氛围热烈，通过一个又一个精彩的创新实践案例，使我院学子科研创新项目的展示、交流提供了良好的平台，有效锻炼了同学们的创新思辨能力，有助于学生发扬学术探究精神，提升学习科研能力，为将来就业创业打下了坚实的基础。
