方洁，教育学博士，丹麦奥尔堡大学公派访问学者，西北师范大学教师教育学院副教授，硕士研究生导师，甘肃省教育学会化学教学专业委员会第九届理事会理事，甘肃省教科院特聘研究员，国培计划中学化学学科培训核心成员。主要研究方向为化学课堂教学研究、化学教师专业发展研究。主讲课程为《化学教学设计与实施》、《化学教师专业发展》和《化学实践案例研究》等。先后在《教育研究与实验》《西北师大学报》《当代教育与文化》《化学教育》《化学教学》等核心期刊发表论文数篇，其中三篇被人大复印资料全文转载。主持国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学青年课题《西北农村中学教师教学研究能力发展困境与对策研究》、西北师范大学青年教师科研能力提升项目《普通高中听评课模式研究》、西北师范大学教育学院双百万工程项目《教师教育一体化视野下教师教学研究能力发展研究》、西北师范大学教学研究项目《旨向卓越教师培养的PBL教学模式应用研究》和“课程思政”示范课程建设项目。参编教材《课程与教学的基本原理》。多次指导硕士研究生和本科生在全国各级各类教学比赛中获奖，本人获得优秀指导教师奖。
