2025年5月9日下午，应学院邀请，杭州师范大学叶黎明教授在知行校区弘文楼508室作了题为《新课标视域下写作教学模式的变革》学术报告，教师教育学院、教育科学学院、文学院共计70余人参加了本次学术活动。
叶黎明教授以新课标理念为切入点，系统阐述了写作教学改革的核心理念与实践路径。她指出，写作教学需从传统的“知识传授”转向“素养培育”，通过知识可视化、情境任务设计、动态评价体系构建等策略，全面提升学生的语文核心素养。叶教授结合自身教学实践，详细解析了写作教学的四大要素——知识、样例、任务与评价。此外，叶黎明教授还以高考情境化写作试题为案例，针对命题的情境创设问题，提出未来写作教学应着重关注学习情境与隐性思维情境的创设。
本次学术报告不仅梳理了写作教学的发展历程，更深入解析了写作教学当前的变革趋势，为同学们的研究提供了多维视角，使大家切实感受到“写作教学研究大有可为”。
